Kallás, Ana Lima. 2021. «A Abordagem Da Ditadura pós 1964 No Ensino De História (1985-2015): é possível Pensar Em Uma Pedagogia Da memória No Brasil?». CLEPSIDRA. REVISTA INTERDISCIPLINARIA DE ESTUDIOS SOBRE MEMORIA 8 (16):120-41. https://ojs.ides.org.ar/index.php/Clepsidra/article/view/152.