El museo de la memoria en Uruguay. Algunas reflexiones en torno a los procesos de patrimonialización de memorias traumáticas

Autores/as

  • Ana María Sosa González Profesora de Historia por el Instituto de Profesores “Artigas” (IPA), del Uruguay, magister y doctora en Historia por la Ponti- fícia Universidade Católica de Rio Grande do Sul, Brasil. Posdoctoranda en el Programa de Pós-Graduação em Memória Social e Patrimônio Cultural de la Universidad Federal de Pelotas (UFPel), Rio Grande do Sul, Brasil, donde desarrolla actividades docentes dentro de las líneas de investigación: memoria e identidad social, políticas de memoria y patrimonio en el Mercosu

Palabras clave:

Museos de memoria; políticas públicas de memoria; pasado reciente; Uruguay.

Resumen

El presente artículo se propone reflexionar sobre los pro- cesos de patrimonialización de memorias traumáticas que a través de las iniciativas estatales y civiles se vienen cons- truyendo en el marco de determinadas políticas públicas de memoria que los gobiernos del Cono Sur latinoamericano vienen impulsando. En este entorno, los museos de la me- moria se han constituido en instituciones promotoras de los derechos humanos acompañando el proceso de recons- trucción de la memoria vinculada a las dictaduras recientes. Al ser museos que operan con memorias dolorosas que no toda la sociedad reconoce, son espacios de conflictos. No obstante ello es posible reconocer en estas propuestas un proceso de patrimonialización de memorias dolorosas en la medida en que se instituyen, promueven y amplían sus radios de acción y misión concientizante y educativa en las sociedades en las que se instalan.

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Publicado

2022-11-10

Cómo citar

Sosa González, A. M. (2022). El museo de la memoria en Uruguay. Algunas reflexiones en torno a los procesos de patrimonialización de memorias traumáticas. CLEPSIDRA. REVISTA INTERDISCIPLINARIA DE ESTUDIOS SOBRE MEMORIA, 1(2), 80–101. Recuperado a partir de https://ojs.ides.org.ar/index.php/Clepsidra/article/view/463

Número

Vol. 1 Núm. 2 (2014)

Sección

Dossier Temático

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